破维 · 3ds Max 建模原理与AI重构

学习要点：理解轮廓、分段、变形与拓扑对形态的影响，比较不同建模方法的适用条件。

动手尝试：选择展台、弧形展墙或花瓶，观察分步演示并调整参数；在自己的模型中尝试一种对应方法。

判断与成果：回答“为什么选这种方法”，检查轮廓闭合、分段与尺度，保留关键步骤截图和一条改进说明。

学习要点：观察基础颜色、反射与表面细节的差异；页面数值用于教学参考，实际使用需对应具体材质模型与渲染器。

动手尝试：为阅读桌面或展台选择两种材料，结合预览比较质感，再在同一模型、同一光照下进行对照。

判断与成果：从视觉舒适度、耐久维护与纹理尺度说明取舍，保留两张对照图；AI 材质参考图还需检查接缝、尺度与贴图用途。

学习要点：关注主体、前后层次与遮挡，结合焦距和构图辅助线分析空间表达。

动手尝试：调整焦距，切换三分线与黄金分割辅助线；在自己的模型中比较两个机位。

判断与成果：检查入口、通道与主要设施是否可辨，提交一张选定画面并说明理由；画面比较时记录机位及焦距，避免只追求夸张的空间感。

学习要点：理解输出尺寸、采样与画面质量之间的取舍，结合用途选择预设。

动手尝试：分别选择过程预览与课堂展示的输出方案，并观察同一效果图的灰度与原始色彩对照。

判断与成果：在自己的渲染结果中检查噪点、曝光、贴图缺失和边缘细节，保留一张效果图与参数说明。网页面板用于学习设置逻辑，不直接执行 V-Ray 渲染。

学习要点：理解关键帧与路径如何组织运动，关注镜头之间的信息衔接。

动手尝试：查看动画演示，按“入口到达 → 展示与阅读 → 空间总览”拟定三个镜头，写明位置、停留内容与移动方向。

判断与成果：检查速度是否平稳、镜头是否穿模、转场是否突兀；提交三张分镜草图或一段短漫游，并解释镜头顺序。

学习要点：把空间用途、材料、光环境与限制条件表达清楚，区分视觉创意和需要核验的空间关系。

动手尝试：围绕自己的模型组织提示词。可对照教师提供的 AI 案例，或将提示词用于已有 AI 工具，记录原始方案与辅助结果。

判断与成果：检查结构、通道、尺度和文化元素，写出至少一项采纳建议与一项修订意见，保留前后对照及素材来源。

本页生成提示词文字；效果图在所选工具中另行生成，不与 3ds Max 实时同步。课堂练习也可直接使用已有示例。